在巴渝大地的教育沃土上，作为全市中小学校党建“双培养”工程创新案例——永川中学“1+3+3+N”红色菁英人才培养模式正焕发勃勃生机。这所永川基础教育的标杆学校正以党建为引领，构建起全员、全程、全方位的育人体系，让红色基因在年轻一代的血脉中奔涌不息。

铸牢红色育人之魂

“用好红色资源，传承好红色基因，把红色文化世世代代传下去。”永川中学校党委书记张锡昌说。永川中学校党委创新构建“大思政课”教育体系，将红色教育贯穿教育教学全过程，形成了“党员带群众、教师育学生、先进促后进”的生动局面。

在行走的“达用”思政课堂上，党员教师带领同学们走进永川区档案馆、博物馆、规划馆等地。通过沉浸式教学，青年学子感受到先烈们“为有牺牲多壮志”的豪情。“这样的课堂让我们真切体会到，红色政权来之不易。”学生们纷纷感叹道。

据悉，永川中学培育了一支红色菁英人才队伍，创新了一种红色基因传承方式，构建了一项红色矩阵培育模式，不断激发全体干部、全体党员、全体教师胸怀“国之大者”，锐意改革创新，担当育人使命，敢于攻坚克难，创新方式方法，汇成人才培养的浩瀚力量，培养一代代红色菁英人才。

构建全员育人新格局

永川中学创新实施的“三大工程”，正在重塑教育生态。学校党委副书记童永川的笔记本里，密密麻麻记录着与非党员教师的交流心得。“我们不仅是业务伙伴，更是育人路上的同行者。”这种“党建+业务”双融双促的模式，使全校教师形成了“人人都是思政教师”的育人自觉。

更令人瞩目的是全体党员教职工联系非党员教职工、全体教师联系全体学生、成立党员工作室的辐射效应。发挥党员教师的专业优势与模范作用，带动非党员教职工思想政治学习与专业成长，让每位教师成为学生的良师益友，不仅传授知识，更关注学生心理、品德成长，形成“校园处处有思政、教师人人讲思政、学生个个爱思政”良好教育生态。

创新人才培养路径

“五大教材”思政教育模式的构建，让思政教育如春风化雨。生物课堂上，教师结合袁隆平院士事迹讲解粮食安全；地理课堂走进茶山竹海，让学生感受生态文明建设的伟大成就。这种“跨界融合”的教学创新，使抽象的理论变得可触可感。

在永川中学，红色教育从教室延伸到社会大舞台。每年寒暑假，社会实践团都会深入社区、乡村。把永川本地的博物馆、党史馆、烈士陵园等红色基因库充分利用起来，利用假期组织学生开展红色研学活动。这些鲜活的素材，最终融入永川中学教育品牌。

如今，永川中学的创新实践已结出累累硕果：近年来，学校教育教学质量、知名度和美誉度不断提升，学校党委顺利通过重庆市首批中小学“双创”验收，党委获重庆市“双强化”工程优秀创新案例。学校党委书记张锡昌的思政金课获得永川区中小学书记、校长思政金课一等奖。两年来，70余名毕业生投身国防事业；教师“向日葵”志愿服务队、“青橙”学生志愿服务队开展上百场志愿服务活动，累计服务时长超6万小时；开发的“行走的思政课”系列课程被纳入重庆市精品课程资源库。

渝西都市报记者 张玲