5月16日，永川区实验小学举办以“有界·跨界·无界——项目式学习赋能创新人才培养的探索与实践”为主题的第二届学术年会活动。

当天上午，与会人员观摩了各班职普融合课程项目展示，学生通过实物模型展示、创意作品展示、互动讲解等形式，生动呈现了跨学科学习的实践成果。随后，大家观看了学校跨学科教学的宣传片，进一步了解学校在跨学科学习领域的探索与实践。

学术年会活动开幕式后，永川区实验小学教师兰雪展示了《探寻植物扎染固色的秘密》项目式课例，生动呈现了项目式学习在课堂教学中的创新应用。紧接着，专题汇报《儿童工作坊：小学“科学+”项目式学习的探究与实践》学术交流环节，为与会者提供了深入探讨项目式学习与跨学科融合的平台。

此次活动不仅展示了永川区实验小学在项目式学习与跨学科学习领域的探索成果，也为全区乃至更大范围的教育工作者提供了交流与学习的平台，进一步推动了项目式学习在创新人才培养中的实践与应用。

图为教师兰雪展示《探寻植物扎染固色的秘密》项目式课例。

（渝西都市报记者刘灿文/图）