在“体教融合”国家战略深入推进的背景下，如何破解基层幼儿园专业体育师资短缺难题？永川区板桥幼儿园创新推出“党建+体育”特色育人模式，通过党员教师带头实践、整合多方资源等方式，破解幼儿园体育专业师资不足难题，为幼儿健康成长注入红色动能。

党建引领破难题 先锋小组显担当

4月9日，在板桥幼儿园的操场上，一场别开生面的“户外体能大循环线路活动”正在进行。大班孩子们化身“小红军”，在党员教师精心设计的“飞夺泸定桥”“巧渡金沙江”“穿越封锁线”等关卡中攀爬跳跃。据幼儿园负责人介绍，这种活动每周开展三次，已累计开发10余个主题游戏场景。

破解基层幼儿园体育教育困局，党建引领成为关键突破口。面对幼儿园缺乏专职体育教师的现实困境，板桥幼儿园党支部成立“体能提升先锋小组”，通过“自主设计+专业赋能”双轨并行破解难题。党员教师罗福英、靳静、盛书毅等牵头划分“基础体能”“趣味挑战”“团队协作”三大模块，利用垫子、锥形桶、梯子、轮胎等低成本器材，自主研发“飞夺泸定桥”“翻山越岭”“巧渡金沙江”等红色主题户外体能循环线路。每周一、三开展1小时体育游戏活动，每日1节体育课，周五则由外聘专业教师进行足球、篮球等专项训练，形成“党员主导、专业支撑、全员参与”的体育教育体系。

课程创新传基因 红色精神润童心

“小朋友们，今天我们要像红军战士一样勇敢，翻过‘雪山’、跨过‘草地’！”在党员教师设计的“重走长征路”体能游戏中，孩子们通过攀爬、平衡、协作完成挑战，既锻炼了身体，又感受到革命先辈的奋斗精神。

“每个游戏场景都是微型思政课。”党员教师罗福英展示着由轮胎、木梯改造的“泸定桥”教具。在“重走长征路”等体育活动中，孩子们完成体能训练的同时，还在教师引导下了解革命故事。该园红色主题体育课程覆盖率达100%，幼儿体质得到提升。

板桥幼儿园将红色文化融入体育课程、体育游戏活动，通过情景化、游戏化的教学方式，让幼儿在运动中感悟红色精神。此外，针对雨天等特殊情况，党员教师利用教室桌椅搭建“攀爬城堡”，开展室内障碍赛，确保体能训练全天候覆盖。

多元协同育新人 品牌效应促发展

板桥幼儿园构建的“家园社”协同育人机制成效显著：家长志愿者深度参与亲子运动会，与辖区小学共建幼小体育衔接课程。党员教师利用体育测试小程序，实现运动数据云端管理，生成个性化成长报告百余份。

“我们将继续深化体育品牌建设，引入AI技术再现历史场景。”幼儿园负责人介绍，该园创新探索形成的“红色体育资源库”已收录教案上百篇、游戏案例10余个，为学前教育阶段开展爱国主义教育提供了参考。

渝西都市报通讯员 袁姁 文/图