4月18日，北京师范大学、中央民族大学教育研究团队到重庆文理附中就青海民族班教育教学经验展开调研。

当天，研究团队详细考察了学校的校园文化，深入了解学校的发展历史。通过参观校史馆、到青海班旁听等形式，专家们对文理附中长期以来在民族团结教育和区域合作方面所做的努力有了更加全面的认识，对青海民族班所采取的育人模式及其成功实践给予了高度认可。

在随后召开的座谈会上，文理附中负责人详细介绍了青海民族班的办学历史沿革、德育美育模式、教学理念方针以及现阶段取得的成果等。研究团队对文理附中在民族教育领域取得的成就给予充分肯定，建议面对新时代的教育需求，学校需持续推进创新，不断优化教育教学过程，将民族团结教育贯穿于学生的日常学习和生活之中。

据了解，此次调研活动为期2天，研究团队在文理附中开展民族教育班主任访谈、青海班学生座谈、听课实践等调研活动，提炼和总结青海民族班民族团结教育的成功经验与育人模式，探索推动藏汉学生的双向融合，落实铸牢中华民族共同体意识教育的智慧方案。

（渝西都市报记者 张 玲 实习记者 吕 薇）