位置：首页用爱守护乡村孩子的“求学梦”
——记板桥小学欧家坝村小老师杜锦敖
永川日报记者 付 丽/文 赵 丰/图
“小树摇一摇，小鹿走一步，小树摇两摇，小鹿走两步……”在板桥镇欧家坝村小二楼的教室里，传来孩子们朗朗的读书声，在下雨的清晨带给人一丝扑面而来的暖意。面带微笑正在上课的中年男子叫杜锦敖，是板桥小学欧家坝村小的一名教师。他正在和孩子们一起朗读课文《会走路的小松树》，浑厚略带嘶哑的嗓门配上清脆的童音，在校园上空久久回荡。
这位执教27余年，以学校为家，甘守清贫，忍受伤痛，无怨无悔坚守着一生挚爱三尺讲台的老师。他用青春、汗水、爱心和智慧放飞村小儿童腾飞的梦想，用挚爱照亮莘莘学子探索前行的道路。用27年的时光，执着不悔的守护着乡村孩子的“求学梦”。
一毕业就成了村小老师
他用青春点亮乡村的智慧烛火
1989年，杜锦敖从师范学校毕业，这一年他20岁。当时很多同学都邀约他一起去大城市创业，可是作为土生土长的农村孩子，他知道“知识改变命运”这句话对于农村孩子的重要性。“既然自己学了师范，就一定要成为一名教师，而村小就是最需要我的地方。”在繁华的大都市和广袤的农村之间，杜锦敖毅然选择了后者。
杜锦敖说，自己在农村中长大，深知农村孩子求学的不易，既然自己学到了知识，就要把这些知识带回去，带给更多的农村孩子。于是，杜锦敖成了一名村小教师，他用自己的青春去点亮乡村的智慧烛火。
一个人包干一个班
他是孩子们眼中的“全能老师”
欧家坝村小是板桥小学的分校，距板桥镇6公里左右，步行和乘摩托车是村里人最普遍的出行方式。
为了给孩子们上好课，带给孩子们更多的知识，杜锦敖一刻也没有放松过学习。课堂里，杜锦敖带领孩子们徜徉在文学殿堂，领略语言的魅力；课外活动中，他和孩子们一起读书、唱歌、做游戏、刻砖雕；课余时间，他们手牵手漫步校园，走进自然，观察体验……让村小的孩子也一专多能、全面发展。
村小老师大多是一人包干一个班，所有课一个人上，从早到晚不停歇，因此课间时间极其宝贵，既是几门课的“模式转化”时间，也是嗓子短暂休息的时间，“年轻时还不觉得，现在一到下午嗓子就会疼。”为此，杜锦敖随身带着治疗咽炎的药。
2010年1月，杜锦敖骑摩托车到永川办事，途中发生车祸，左腿受伤。出院时，医生建议他多休息，但杜锦敖却挂念着他的班级，硬是在伤未痊愈的情况下，坐着给孩子们上课。“我休息就意味着一个班的孩子可能无法正常上课，而新来的代课老师也不一定能习惯村小的教学方式，干脆就咬牙坚持一下。”杜锦敖说。
在孩子眼里，杜老师既是老师又是爸爸。除了给孩子们上课外，中午，有时杜老师还要给孩子们做饭。他风趣地说，村小教师就是全能老师，就是要德智体美劳全面发展。为村民做点事，是他从小就有的梦想。
27年乐在其中
他将继续守护孩子们的“求学梦”
村小只有1到3年级，学生到3年级后就会转到中心校。27年来，杜锦敖送走了一批又一批的孩子，他也有多次调离村小的机会，但都被他拒绝了。
“已经习惯了村小的节奏，也舍不得这些娃娃，乖得很。”杜锦敖说，村小的条件尽管很艰苦，但每次看到3年级的孩子离开时，泪汪汪的眼睛，他就觉得自己的决定是正确的。
“村小的生活，我乐在其中。”杜锦敖说。
在村小任教时，杜锦敖经常会遇到一些家庭困难的孩子，他总是能帮就帮。在他的记忆中，小叶是个腼腆但很乖巧的孩子，家境不太好，但成绩很好。他还记得初见小叶时，小叶穿着一身打了补丁的衣服，背着一个由两张毛巾缝制成的书包。杜锦敖十分心疼，从此在学习、生活中对小叶很照顾，不仅给小叶添置了新书包、文具，帮他补习功课，还叫爱人替他织了件毛衣。小叶十分感激杜老师的帮助，长大后经常到学校看望他，逢年过节也不忘打电话送上祝福。
“孩子们的行为让我觉得很暖心。”每逢教师节，杜锦敖还会收到一些小礼物——有时是孩子们在山野间采摘的野花，有时是一张自制的明信片，还有的时候是一个手工折纸。尽管都不是贵重东西，却让他感到很温暖。“或许孩子们的笑脸就是我坚持下去的理由吧！”杜锦敖笑着说。
“现在好了，我们村小的教学条件越来越好了，有了多媒体教学设备，孩子接触外面的世界、接受外面的知识更容易了。”谈起近年来村小教学条件的改善，杜锦敖十分高兴。
丰碑无语，行胜于言。27年来，无论遇到任何困难，杜锦敖对学生不抛弃、对乡村教育事业不放弃的精神，生动诠释了责任与坚守的意义。一批批的孩子从杜老师的班里走出，一届届的学生在这里完成启蒙教育，27年来，杜锦敖在三尺讲台上送出了一批又一批的孩子，用爱心和奉献谱写出了一曲平凡而伟大的乡村教师之歌。
