12月10日晚，重庆文理学院联合永川区红星幼儿园教共体，共同举办“从美商到美育：新时代幼儿园美育的底层逻辑与实践路径”专题研训活动。 

活动中，来自四川美术学院艺术学博士赵琳琳以“美商是孩子感受幸福的核心能力”为切入点，系统梳理了国家美育政策的发展脉络：从2020年《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的宏观布局，到2023年“美育浸润行动”的落地要求，清晰阐释了幼儿园美育从“政策要求”向“儿童成长刚需”的转变逻辑。她强调，美育并非等同于艺术教育，其核心在于引导幼儿完成感知美、分辨美、表达美、创造美的“美育四环”，需通过环境浸润、课程浸润、情景浸润三大路径，顺应幼儿触觉、视觉、情绪等敏感期规律，为幼儿打造安全的探索空间。 

此次活动不仅是重庆文理学院“百名博士进百企行动计划”及“幼儿园‘三美育人’实践路径研究”项目的第四次落地实践，更为区域内的幼儿园美育骨干教师提供了一个集理论深度与实践价值于一体的美育交流平台。 

未来，重庆文理学院与红星幼儿园教共体将持续深化合作，常态化推进学前美育专题研训活动，围绕在地资源挖掘、五感美育设计等方向深耕实践，助力教师成长为幼儿美育的引导者与陪伴者，让美育真正成为幼儿成长的幸福底色。

记者：陈仕川 通讯员：胡灿
编辑：徐秋宇